Invitamos a todas las personas para que escriban sus respuesta a la pregunta, la cual hace parte del trabajo que viene desarrollando la Alcaldía de Bucaramanga y las Secretarias de Salud y Desarrollo Social, con la Escuela de Trabajo Social de la UIS, en el marco del proyecto Formulación de la Politica Pública de Infancia y Adolescencia en el municipio de Bucaramanga.
Tema
Respuestas
Fecha
formacion docente para atender a la infancia -- Adelanto una investigaciòn con el tema Una mirada històrica al programa de educacion superior, la formacion docente para atender a la infancia universidad pedagògica y tecnològica de colombia 1976 - 2006
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2008-11-30 16:22:46
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2008-11-30 16:20:08
en esta temporada donde se vivio el caos de la ciudad empapelada x gente queriendo convertirse en el lider del pueblo muchos usurpadores de sueños pocos luchando contra una corrupcion avasalladora en fin...me di la tarea de reflexionar sobre el pendon que pusieron en el parque san pio con el lema VOTA POR MI revise los programas de esta gente, estos candidatos teniendo como resultado que ninguno de ellos estaba cerca de tener un programa digno de ser elegido respecto a la infancia...hable con varios de ellos y solo encontre respuestas ya solucionadas o al menos una parte por el estado nada que realmente garantize y haga ver el cambio en la niñez ellos simplemente le dejan el trabajo total a las fundaciones encargandose de su luicro familiar y una que otra ayudita nada significativo...
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2007-11-07 19:15:05
Acabo de hacer una investigación con 2 compañeras como requisito de grado de la especializacion en necesidades educativas especiales, esta investigacion fue sobre la incidencia del desplazamiento en el desempeño escolar de 4 niños de 5-10 años, entre otras cosas concluimos que: necesitan ser escuchados, disfrutar de una vivienda digna y de servicios básicos un plan nutricional maestros realmente pedagogos...no más profesionales en las escuelas. Según mi experiencia con niños y adolescentes en las aulas, una de las mayores necesidades que estoy viendo es la soledad que los lleva a su deterioro de la salud mental y el suicidio y en otros casos a compartir responsabilidades con sus madres, que no corresponden a su edad. espero que de algo sirva mi opinión, gracias por tenernos en cuenta,
-- 1.Una formaciòn humana, que no se quede en aspectos materiales o intelectuales sino que incluya valores espirituales como los que predica la Iglesia Catòlica, o semejantes a dicho discurso.
2.Que su conciencia no sea corrompida por leyes nefastas para la vida humana como el fallo de la Corte Constitucional sobre el aborto, o la promociòn en las diversas entidades responsables de la seguridad social del uso de anticonceptivos o de la planificaciòn familiar artificial. Con esas realidades estatales se infunde en la mente de las nuevas generaciones un concepto de la vida humana hedonista, utilitarista, y en consecuencia un concepto de la vida humana materialista, con ausencia de valores humanos espirituales.
3.Que se creen espacios donde las nuevas generaciones interactùen màs y mejor con sus familias. En este momento la mayor parte del tiempo de ellos gira en torno a los estudios acadèmicos a sus compañeros de estudio, con detrimento de la necesaria y màs importante interacciòn con sus respectivas familias. Cuando no hay una conexiòn con la generaciòn paterna y materna se crean vacìos en la formaciòn adecuada de la personalidad, se disminuye el proceso de identificaciòn social y aumenta la irresponsabilidad social. Esto lo vemos retratado con el pandillismo, la drogadicciòn, la "vagancia", las "chiquitecas", el alcoholismo, suicidios, etc.
--no se pueden clasificar en mas a menos porque van contra la dignidad de la persona,contra los derechos.Entre muchos tenemos.Niños@ huerfanos de padres vivos,abandonados todo el dia por que el padre y madre trabaja de 6 a 10 pm y no tiene lugar para atender las necesidades básicas,por tanto problema de desnutricion,bajo rendimiento,abandono psicologico,expuestos a ser mal tratados, abusados,violados,ignorados,descuidados.Ninos@ que tienen padres irresponsables, separados, los reparten con las abuelas o tias y cuando quedan con uno de ellos@ tiene padastros o madastras que los maltratan o abusan sexualmnte- Los tutores en caso de ser los abuelos no les marcan las normas ,la autoridad, los valores,la disciplina y son los niños@ problemas, agresivos,con problemas de robo, mentira.
Otros problemas que nuestros niños@ tienen:explotacion infantil,vendiendo dulces, trabajando en los semaforos. De igual manera los adeloscentes tienen problemas de prostitucion, drogadiccion, alcoholismo, deserciòn escolar ,subempleo, descuido y falta de autoridad de los padres de familia, formacion de pandillas y violencia entre pares, presiòn de grupo entre pares.
La ALCALDÍA debería frente a los niñ@s y jóvenes que deambulan por las calles de nuestra ciudad, censarlos, brindarles los servicos de salud a través del SISBEN, brindarles albergue para que no duerman a la interperie, educarlos, darles cursos técnicos, rehabilitarlos frente al consumo de susrtancias farmacodependientes, contactar a sus familiares para que se hagan cargo de ellos. No es justo verlos acabar su vida en la indigencia y en el consumo de drogas. Apoyar a los Centros o Instituciones que sin ánimo de lucro velan por el bienestar de estos niños y jóvenes.
-- No es justo que tengamos que ver todos los dias los niños asumiendo roles de adulto el trabajo infantil esta prohivido en los menores de 15 años y debe ser protegido en los jóvenes de 15 a 18 años de edad, los niños estan abandonando la escuela o colegio por andar en las calles o en actividades laborales que no son permitidas tales como la explotación sexual y comercial, compra y venta de estupefacientes, servicio domestico, construcción etcc todas estas actividades prohividas por su naturaleza y condición. los adultos no hemos reconocido que los niños y niñas son sujetos de derecho y que merecen toda nuestra atención, que no les podemos robar los sueños y que les debemos permitor que vivan su infancia de una manera tranquila,haciendo lo que les toca unicamente como es estudiar, recrearse, que se les brinde todo el cuidado y el amor de sus padres y familia
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2007-09-14 12:18:29
ENFOQUE INTEGRAL -En mi opinión los problemas graves de la infancia tienen que ver con una cultura que subestima y menosprecia la niñez. No se ha trabajado en el cambio cultural necesario para comprender y actuar en consecuencia, acerca de lo que significa las edades tempranas en la formación personal y social del ser, que despues será un ciudadano o ciudadana. Al niño - niña no se le escucha, ni se le preguntan sus anhelos, se le manda, se le reprime, se le castiga de manera atroz aún en muchos casos. De manera que atender a la infancia es atender a las personas adultas qu tienen que ver con la niñez. Se requieren programas de formación para las madres, los padres, docentes, vecinos. Se requieren estrategias comunicativas que propendan por el respeto a la niñez, difusión creativa y no esquemática de sus derechos como niño, niña. Tambien pienso que la grave situación de pobreza de casi un 50% de la población colombiana, condiciona a vivir en la pobreza material y cultural a los niños y niñas y jóvenes de esos sectores de pobreza, de tal forma que trabajar por la niñez y la juventud, implica tambien cambiar las condiciones de desigualdad en el acceso a recursos de un porcentaje ta amplio de población. Es urgente trabajar por la equidad social.
